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Disposiciones Legales DECRETO 49/2010, de 18 de noviembre, por el que se regula la organización y funcionamiento de los centros integrados de formación profesional en la Comunidad de Castilla y León. DECRETO 5/2018, de 8 de marzo, por el que se establece el m...

1. El profesorado tutor en la Formación Profesional Cada uno de los grupos de alumnos tiene un tutor o tutora que es designado por la Dirección entre el profesorado que imparte alguno de los módulos profesionales. El tutor o tutora de 2º curso se encarga t...

Procedimientos Operativos En el Sistema de Gestión de la Calidad de nuestro centro hay 2 Procedimientos Operativos estrechamente relacionados con la acción tutorial: PO-22: Tutoría PO-23: Orientación académica y Profesional PO-22: Tutoría Objeto La f...

La acción tutorial y orientadora que se desarrolla en el CIFP Simón de Colonia se fundamenta en los principios siguientes: La tutoría y la orientación forman parte del conjunto de factores que favorecen la calidad de la enseñanza y es uno de los principio...

5.1. Agentes de la función tutorial y orientadora en el centro De acuerdo con la normativa, la función orientadora en los centros docentes es desarrollada por los siguientes agentes y ámbito de actuación: a) El equipo directivo, que será el responsable d...

1. El día de inicio del curso los tutores realizarán una sesión de acogida con su grupo en la que se proporcionará a los alumnos información sobre el calendario escolar, horario, profesorado del grupo, calendario de evaluaciones, aulas, etc de acuerdo con lo e...

1. Dentro del primer mes del curso se organizará la elección de Delegados de grupo de acuerdo con el Reglamento de Régimen Interior y las instrucciones y el calendario que establezca la Jefatura de Estudios en la IT-01-PO-15.   2. Periódicamente, y en todo...

1. Al inicio del curso los tutores recogerán información en la ficha de datos de tutoría del alumno, diseñada a tal efecto, sobre su situación académica y personal, su entorno familiar, etc. y transmitirán al profesorado del grupo aquellas informaciones que re...

1. Para facilitar el seguimiento individualizado de la evolución académica y personal de los alumnos los tutores mantendrán entrevistas individuales especialmente en los casos de alumnos y alumnas necesitados de una orientación especial.  2. Para la tutoría i...

Registro de las faltas de asistencia del alumnado 1. De acuerdo con el artículo 26 del RRI y con lo establecido en el PO-15, cada profesor/a realizará un control diario de la asistencia del alumnado y registrará semanalmente las faltas de asistencia en su mód...

1. La cooperación de los padres con el centro en la tarea educativa será un objetivo a promover por todo el profesorado, a través del intercambio de información y de la búsqueda de compromisos mutuos. 2. Los tutores dispondrán de una hora semanal para recibir...

1. La figura del tutor, como órgano de coordinación docente del profesorado del grupo contemplado en la normativa vigente, tiene como misión principal en este ámbito de competencia contribuir a que todo el profesorado tenga en cuenta las necesidades específica...

1. En las primeras semanas del curso los tutores de los grupos informarán al alumnado sobre los procedimientos y trámites relacionados con la convalidación de módulos profesionales y  convocatorias de becas, recabando en su caso, el asesoramiento de la Jefatur...

1. El profesorado tutor de cada grupo de segundo curso de los ciclos formativos asumirá también las funciones de tutoría dual relacionadas con la fase de formación en empresa u organismo equiparado que puede desarrollarse tanto en el segundo como en el primer ...

7.1. Coordinación del profesorado tutor 1. Para facilitar el seguimiento de las actuaciones programadas en este Plan de Acción Tutorial,  la Jefatura de Estudios organizará al menos una reunión previa al inicio del curso además de otras trimestrales con los t...

El Departamento de Orientación es un órgano de asesoramiento y apoyo que tiene como función proporcionar soporte técnico a la planificación y al desarrollo de la orientación en el centro, así como apoyar la labor del centro docente y del conjunto del profesora...

Claustro de Profesores y Profesoras Establecer criterios para la organización de la Orientación Académica y Profesional en el centro  Comisión de Coordinación y Gestión Establecer las directrices generales para la organizació...